LENGUA:TERMINAR LAS PÁGINAS 54-55 DEL LIBRO (trabajo de caligrafía). Llevan el libro.
¡JUEVES 1 DE DICIEMBRE CONTROL DE LA UNIDAD 4 DE MATEMÁTICAS!
MATEMÁTICAS:
FICHA DE REPASO DE LA UD4 (sino la terminaron en
clase). ESTUDIAR PARA EL CONTROL DE MAÑANA DE LA UNIDAD 4
(llevan al libro para estudiar)
LENGUA: LEER LAS PALABRAS Y ORACIONES DE LAS LETRA R (SUAVE) R-/-RR- / -R (FUERTE) DE LA FICHA Y RODEAR SEGÚN CORRESPONDA (con la ayuda de un adulto y rellenar la valoración) Y PRACTICAR
LA GRAFÍA DE
DICHA LETRA.
LEER TODOS LOS DÍAS REPASANDO LAS LETRAS TRABAJADAS POR ACUMULACIÓN (cartillas de lectura). LA PRINCIPAL DIFICULTAD ES
LA COMPRENSIÓN DE LOS ENUNCIADOS PORQUE HAY ALUMN@S QUE NO PRACTICAN LA
LECTURA A DIARIO.
MATEMÁTICAS: FICHA DE REFUERZO DE LOS NÚMEROS DEL 16-19 (sino la terminaron en clase). ESTUDIAR PARA EL CONTROL DEL PRÓXIMO JUEVES DE LA UNIDAD 4 (llevan al libro para estudiar, pero lo deben traer mañana a clase para terminar el repaso).
¡JUEVES 1 DE DICIEMBRE CONTROL DE LA UNIDAD 4 DE MATEMÁTICAS!
LENGUA: FICHA DE REPASO DE LA LETRA R (solo una cara)
LEER TODOS LOS DÍAS REPASANDO LAS LETRAS TRABAJADAS POR ACUMULACIÓN (cartillas de lectura). MATEMÁTICAS: FICHA DE REFUERZO DE LOS NÚMEROS DEL 16-19 (sino la terminaron en clase).
INGLÉS:MAÑANA SERÁ EL CONTROL DE INGLÉS (LLEVAN EL LIBRO PARA REPASAR Y ESTUDIAR).
IMPORTANTE: DEBEMOS RECORDAR A LOS ALUMN@S LAS NORMAS DE COMPORTAMIENTO TANTO EN CLASE COMO EN EL COLEGIO Y TRABAJAR LAS HABILIDADES SOCIALES. ES NECESARIO UN CLIMA DE SILENCIO Y RESPETO PARA LA BUENA MARCHA DE LAS ACTIVIDADES DE AULA. GRACIAS.
DÍA INTERNACIONAL CONTRA DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO
EL VIERNES 25 DE NOVIEMBRE EN EL COLEGIO HEMOS REALIZADO ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA NO VIOLENCIA DE GÉNERO, ENTRE ELLAS, HEMOS CANTADO LA CANCIÓN DE BEBE "MALO, MALO" Y HEMOS PLASMADO NUESTROS MURALES CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO.
Y EN CLASE HEMOS TRATADO EL TEMA A TRAVÉS DE ESTOS CUENTO:
CUENTO ¿HAY ALGO MÁS ABURRIDO QUE SER UNA PRINCESA ROSA?
Podremos trabajar los estereotipos y roles de género a través de un cuento mágico, ¿Hay algo más aburrido que ser una princesa rosa?, de Raquel Díaz Reguera.
Dibujo para trabajar en clase
CUENTO: "ARTURO Y CLEMENTINA"
Adela Turín escribió en 1976 este cuento
que, tristemente, sigue de actualidad. Nos apoyeremos en él como guía
para trabajar con el alumnado la prevención de la Violencia de Género.
CUENTO: "ROSA CARAMELO"
El libro narra la historia de una
manada de elefantes y elefantas en la que unas y otros viven de manera
separada y tienen actividades diferentes, incluso el color de ellas y
ellos es distinto. Los elefantes son grises, comen hierbas verdes, se
duchan en el río, se revuelcan en el lodo y hacen la siesta debajo de
los árboles. Las elefantas son rosas, no comen hierbas verdes, no se
duchan en el río, no se revuelcan en el lodo y no hacen la siesta debajo
de los árboles. Las elefantas están encerradas en un jardín vallado,
comiendo unas flores que no les gustan porque saben mal y llevan
zapatitos, baberos, cuellos y lazos también de color rosa para volverse
más rosas. Los elefantes no llevan nada para hacerse más grises, ni
comen flores que saben mal. De entre todas las elefantas destaca una,
Margarita, que es de color gris y por más que intenta comer las mismas
flores que sus compañeras para volverse rosa, no lo consigue. Cuando ya
se pierde la esperanza de que Margarita se vuelva rosa para que un
elefante se quiera casar con ella, toma la decisión de salir
del vallado, quitarse sus adornos rosa, y jugar a ser una elefanta libre
igual que los elefantes que nunca han estado encerrados en el vallado.
Su iniciativa sirve de modelo para que las otras elefantas hagan lo
mismo.
LENGUA: LEER LAS PALABRAS Y ORACIONES DE LA LETRA R (suave) DEL LIBRO Y LEER TODOS LOS DÍAS REPASANDO LAS LETRAS TRABAJADAS POR ACUMULACIÓN (cartilla de lectura). ES MUY IMPORTANTE LA LECTURA DIARIA PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO Y LOS RESULTADOS DE LOS ALUMN@S. MATEMÁTICAS: FICHA DE REPASO DE LAS DECENAS Y UNIDADES. PRACTICAR LOS NÚMEROS HASTA EL 19.
CIENCIAS SOCIALES: REALIZAR EL DIBUJO DE LA FAMILIA EN EL LIBRO Y TRABAJAR LAS RELACIONES FAMILIARES DE PARENTESCO.
MAÑANA CONTROL DE LA UD1 "ASÍ SOY YO" DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA
LENGUA: LEER LAS PALABRAS Y ORACIONES DE LA LETRA R (suave) DEL LIBRO Y LEER TODOS LOS DÍAS REPASANDO LAS LETRAS TRABAJADAS POR ACUMULACIÓN (cartillas de lectura). MATEMÁTICAS: FICHA DE REPASO DE LAS DECENAS Y UNIDADES (sino la terminaron en clase).
CIENCIAS DE LA NATURALEZA: MAÑANA SERÁ EL CONTROL DE LA UD1 (LLEVAN EL LIBRO PARA REPASAR Y ESTUDIAR). AQUÍ OS DEJO UNA SERIE DE ACTIVIDADES INTERACTIVAS PARA QUE PRACTIQUÉIS DE MANERA DIVERTIDA LOS CONTENIDOS DE LA UNIDAD SOBRE EL CUERPO HUMANO.
LENGUA: LEER LAS PALABRAS Y ORACIONES DE LAS LETRAS G/GU DE LA
FICHA (con la ayuda de un adulto y rellenar la valoración) Y PRACTICAR
LA GRAFÍA DE
DICHA LETRA.
LEER TODOS LOS DÍAS REPASANDO LAS LETRAS TRABAJADAS POR ACUMULACIÓN (cartillas de lectura). HOY HEMOS REALIZADO EL CONTROL DE LA UNIDAD 2 Y LA PRINCIPAL DIFICULTAD ES LA COMPRENSIÓN DE LOS ENUNCIADOS PORQUE HAY ALUMN@S QUE NO PRACTICAN LA LECTURA A DIARIO. CIENCIAS DE LA NATURALEZA: HEMOS HECHO EL REPASO DE LA UNIDAD. EL CONTROL SERÁ EL VIERNES 25 DE NOVIEMBRE. LLEVAN EL LIBRO PARA REPASAR Y ESTUDIAR. MATEMÁTICAS: REPASAR LAS SUMAS Y RESTAS (terminar las fichas de repaso sino lo hicieron en clase).
LENGUA:
LEER TODOS LOS DÍAS REPASANDO LAS LETRAS
TRABAJADAS POR ACUMULACIÓN. HOY SE HA TRABAJADO LA GRAFÍA Y LA LECTURA DE PALABRAS CON G/GU (leer las páginas
correspondientes de la cartilla de lectura) y terminar la ficha sino se
ha hecho en clase.
¡MAÑANA CONTROL DE LA UD2 DE LENGUA !
ACTIVIDADES INTERACTIVAS PARA PRACTICAR LA UD2 LENGUA
MATEMÁTICAS: HEMOS INTRODUCIDO LOS NÚMEROS HASTA EL 15 Y LOS HEMOS PRACTICADO CON EL ÁBACO. (Terminar ficha de refuerzo sobre las decenas sino se ha terminado en clase).
