INFORMACIONES FIN DEL SEGUNDO TRIMESTRE

Mañana a las 9:15 contaremos con la visita de la Policia Nacional, enmarcada dentro del Plan Director. Tratarán el tema de las Redes Sociales (uso y peligros). 

Traed las carpetas de tareas y el material de clase.

Las notas se entregaré mañana 22 de marzo junto al informe de ClassDojo y las recomendaciones para Semana Santa.
Recordad traer firmadas las notas a la vuelta de Semana Santa.

Un saludo a tod@s y disfrutad de las vacaciones.
 

TAREAS 19 DE MARZO DEL 2018

LENGUA: Lectura diaria y practicar la ortografía (deletreo de palabras, copia, dictados, lectura comprensiva).

• Estudiar la gramática.
• HACER LA FICHA F2.
• ESTUDIAR LOS TIEMPOS VERBALES (prueba de verbos la semana que viene). 
• REPASAR LA  UD8: MIS AMIGOS LOS ANIMALES.

MATEMÁTICAS: Practicar el cálculo y la resolución de problemas a diario.

• PRACTICAR LAS OPERACIONES BÁSICAS.
• HACER LAS ACTS. 15,16,17 (págs. 139).
• PRACTICAR LAS UNIDADES DE MEDIDA DEL TIEMPO EN ACTIVIDADES DE LA VIDA COTIDIANA.
• REPASAR LA  UD8:  MEDIR TIEMPO Y DINERO.

CCSS: Acts.2 y 3.Pag.109 

• UD 8: LA EDAD MODERNA.

ITZIAR

LENGUA CASTELLANA - UD8: MIS AMIGOS LOS ANIMALES

LENGUA CASTELLANA

5º PRIMARIA

UNIDAD 8: MIS AMIGOS LOS ANIMALES

LA DESCRIPCIÓN DE ANIMALES 

• DESCRIBIR ANIMALES
• PUNTO DE VISTA
• PLATERO
• DESCRIBIR UN ANIMAL I 
• LA DESCRIPCIÓN DE UN ANIMAL 
• APRENDEMOS A DESCRIBIR 
• DESCRIPCIÓN DE ANIMALES DOMÉSTICOS 
• DESCRIPCIÓN DE ANIMALES SALVAJES 
• DESCRIPCIÓN DE ANIMALES FANTÁSTICOS 
• LOS TEXTOS DESCRIPTIVOS

VOCABULARIO: PREFIJOS Y SUFIJOS

 

• LOS PREFIJOS
• LOS PREFIJOS I 
• LOS PREFIJOS II
• PREFIJOS I 
• PREFIJOS II 
• CREACIÓN DE PALABRAS CON PREFIJOS 
• PREFIJOS DE SITUACIÓN E INTENSIDAD

• SUFIJOS AUMENTATIVOS Y DIMINUTIVOS
• PREFIJOS Y SUFIJOS I
• PREFIJOS Y SUFIJOS II 
• LOS SUFIJOS 
• SUFIJOS -ON, -AZO, -ANTE 
• CREACIÓN DE PALABRAS CON SUFIJOS 
• PREFIJOS Y SUFIJOS III 
• PREFIJOS Y SUFIJOS IV

GRAMÁTICA: EL VERBO

 

CONJUGACIONES VERBALES
PERSONA Y NÚMERO DEL VERBO
EL MODO DEL VERBO 
EL MODO VERBAL ( INDICATIVO, SUBJUNTIVO E IMPERATIVO)

• LA CONJUGACIÓN REGULAR 
• EL VERBO: RAÍZ Y DESINENCIAS I 
• EL VERBO: RAÍZ Y DESINENCIAS II
• NÚMERO Y PERSONA 
• EL VERBO: NÚMERO Y PERSONA I 
• EL VERBO: NÚMERO Y PERSONA II 
• EL TIEMPO DEL VERBO 
• EL VERBO: TIEMPO Y MODO I 
• EL VERBO: TIEMPO Y MODO II 
• EL VERBO: TIEMPO Y MODO III  

REPASO DE LOS VERBOS: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14  

ORTOGRAFÍA: PALABRAS CON H

 

• PALABRAS CON H
• USO DE LA H
• USO DE LA H 2
• ¡CUIDADO CON LA H! 
• USO DE LA H 3
• ORTOGRAFÍA DE LA H 
• POPI (ORTOGRAFÍA JUGANDO)  
• TEORÍA Y EJERCICIOS 
• EJERCICIOS DE ORTOGRAFÍA 
• BUSCA 6 PALABRAS QUE LLEVEN H 
• CLASIFICA LAS PALABRAS CON H 
• USO DE LA H 4

EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA: EL ANUNCIO

 

• NO TODO LO QUE BRILLA ES ORO
• MENSAJES PARA PENSAR 
• DISEÑO DE UN TEXTO PUBLICITARIO
• ANUNCIOS EN PRENSA ESCRITA 
• PRODUCCIÓN DE UN ANUNCIO PUBLICITARIO 
• EL TEXTO PUBLICITARIO 
• TEXTOS PERSUASIVOS 
• COMUNICACIÓN PUBLICITARIA 
• ANUNCIANDO JUGUETES 
• ELIGIENDO EL PRODUCTO PERFECTO 

LITERATURA: LA PERSONIFICACIÓN Y LA HIPÉRBOLE

 

• ¡VAMOS A PERSONIFICAR!
• ACTIVIDAD 
• TEXTO POÉTICO

COMENTARIO DE TEXTO: LA FABULA. SAMANIEGO.

• FÁBULAS DE SAMANIEGO
• LAS FÁBULAS 
• ¡ESCUCHEMOS LO QUE LOS ANIMALES NOS TIENEN QUE DECIR!   
• ATARDECER EN LA SIERRA DE SAN PEDRO

AUTOEVALUACIÓN I 

AUTOEVALUACIÓN II

MATEMÁTICAS - UD8: MEDIR EL TIEMPO Y EL DINERO

MATEMÁTICAS

5º PRIMARIA

UNIDAD 8: MEDIR EL TIEMPO Y EL DINERO

UNIDADES DE TIEMPO MENORES Y MAYORES QUE EL AÑO 

• EL TIEMPO 
• EL TIEMPO Y SUS EQUIVALENCIAS 
• PERIODOS DE TIEMPO 
• CÁLCULOS CON LUSTROS, DÉCADAS, SIGLOS Y MILENIOS

•  LOS NÚMEROS ROMANOS PARA EXPRESAR SIGLOS

 HORAS, MINUTOS Y SEGUNDOS

• LECTURA DE LA HORA 
• MEDICIÓN DEL TIEMPO 
• MEDIR EL TIEMPO 
• RELOJ DIDÁCTICO 
• LAS HORAS, LOS MINUTOS, LOS SEGUNDOS...
• RELOJ ANALÓGICO / DIGITAL 

DISTINTOS MODOS DE EXPRESAR MEDIDAS DE TIEMPO

• SISTEMA SEXAGESIMAL 
• A TIEMPO 
• UNIDADES DE TIEMPO 
• CONVERTIR EN MINUTOS

SUMAR Y RESTAR UNIDADES DE TIEMPO

• SUMAR Y RESTAR DATOS DE TIEMPO
• ¿CUÁNTO TIEMPO HA PASADO? 
• TIEMPO DE UN VIAJE 

MONEDAS Y BILLETES. OPERACIONES

• SISTEMA MONETARIO 
• EL EURO 
• EL DESAFÍO DEL EURO 
• EL EURO Y LOS NÚMEROS 
• EUROS, CÉNTIMOS Y NÚMEROS DECIMALES 
• EL MONEDERO DEL EURO 
• EL SISTEMA MONETARIO: EL EURO 
• UNIDADES MONETARIAS 
• LLEVO LA CUENTA MENTALMENTE 
• ENCUENTRA LA COMBINACIÓN EXACTA 
• FRUTERÍA

PROBLEMAS

• RESUELVE PROBLEMAS
• 100 PROBLEMAS ABIERTOS CON MONEDAS 
• NUESTRA GIRA TEATRAL 
• PROBLEMAS CON HORAS Y MINUTOS 
• MINUTOS QUE FALTAN

CÁLCULO MENTAL ( MULTIPLICAR POR 11) 

• MULTIPLICACIONES 6: NÚMERO x11
• MULTIPLICAR POR 11 
• MULTIPLICACIÓN POR 11 

 AUTOEVALUACIÓN

ACTIVIDADES DE REPASO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 

REPASO: TIEMPO

CIENCIAS SOCIALES - UD8: LA EDAD MODERNA EN ESPAÑA.

CIENCIAS SOCIALES

5º PRIMARIA

UNIDAD 8: LA EDAD MODERNA EN ESPAÑA

LA EDAD MODERNA: UNA NUEVA ERA

• LA EDAD MODERNA EN ESPAÑA
• LA SOCIEDAD EN LA EDAD MODERNA
• LA SOCIEDAD EN LA EDAD MODERNA I 
• LA EDAD MODERNA
• EL DESARROLLO CULTURAL EN LA EDAD MODERNA 
• UN REGALO PARA LOS SENTIDOS: LA CAPILLA SIXTINA

EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA

• LA ÉPOCA DE LOS DESCUBRIMIENTOS 
• LA EDAD MODERNA EN ESPAÑA 
• EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA I 
• EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA II 

 

• LOS VIAJES DE COLÓN 
• CRISTÓBAL COLÓN I

 

EL REINADO DE LOS REYES CATÓLICOS

• LOS REYES CATÓLICOS
• RECORRIDO VIRTUAL ALHAMBRA DE GRANADA

EL IMPERIO ESPAÑOL EN EL SIGLO XVI

• RENACIMIENTO Y REFORMA 
• LA EDAD MODERNA. EL RENACIMIENTO 
• LA EDAD MODERNA. EL IMPERIO ESPAÑOL   
• EL IMPERIO ESPAÑOL I
• EL IMPERIO ESPAÑOL II 
  

LA CONQUISTA Y LA COLONIZACIÓN DE AMÉRICA

• LA CONQUISTA DE AMÉRICA
• MACHU PICCHU I   
• MACHU PICCHU II

AUTOEVALUACIÓN

TAREAS FIN DE SEMANA 16-18 DE MARZO 2018

LENGUA: Lectura diaria y practicar la ortografía (deletreo de palabras, copia, dictados, lectura comprensiva).

• TERMINAR LA ACT. 5 (PÁG. 165)
• REPASAR EL VOCABULARIO DEL TEMA Y HACER LA FICHA F1.
• ESTUDIAR LOS TIEMPOS VERBALES (prueba de verbos la semana que viene).

MATEMÁTICAS: Practicar el cálculo y la resolución de problemas a diario.

• PRACTICAR LAS OPERACIONES BÁSICAS.
• HACER LAS ACTS. 10/12/13 (págs. 138-139).
• PRACTICAR LAS UNIDADES DE MEDIDA DEL TIEMPO EN ACTIVIDADES DE LA VIDA COTIDIANA.

CCSS: Traer el libro y el cuaderno.   

• UD 8: LA EDAD MODERNA.

CCNN:PROYECTO FINAL: Buscar información sobre el tipo de energía elegido en cada grupo para la elaboración del mapa de ideas (lo terminaremos el lunes) de la UD7: LA ENERGÍA .

 Aquí os dejo un ejemplo para que vayáis pensando ideas

TAREAS 15 DE MARZO

LENGUA: Lectura diaria y practicar la ortografía (deletreo de palabras, copia, dictados, lectura comprensiva).

• TERMINAR LAS ACTS. 2 Y 3 (PÁG. 164)

MATEMÁTICAS: Practicar el cálculo y la resolución de problemas a diario.

• PRACTICAR LAS OPERACIONES BÁSICAS.
• HACER LAS ACTS. 1/2/3/4. Y LOS PROBLEMAS 7/8.
• PRACTICAR LAS UNIDADES DE MEDIDA DEL TIEMPO EN ACTIVIDADES DE LA VIDA COTIDIANA.

CCSS: Traer el libro y el cuaderno.
CCNN:

• PROYECTO FINAL: Buscar información sobre el tipo de energía elegido en cada grupo para la elaboración del mapa de ideas el viernes la UD7: LA ENERGÍA .

 Aquí os dejo un ejemplo para que vayáis pensando ideas

TAREAS 14 DE MARZO

LENGUA: Actividades 1 y 3 de Vocabulario.
MATEMÁTICAS: Practicar el cálculo y la resolución de problemas a diario.

• PRACTICAR LAS OPERACIONES BÁSICAS.
• HACER LAS ACTS. 1/2/3/4.
• PRACTICAR LAS UNIDADES DE MEDIDA DEL TIEMPO EN ACTIVIDADES DE LA VIDA COTIDIANA.

CCSS: Traer el libro y el cuaderno.
CCNN:

• PROYECTO FINAL: Buscar información sobre el tipo de energía elegido en cada grupo para la elaboración del mapa de ideas el viernes la UD7: LA ENERGÍA .

 Aquí os dejo un ejemplo para que vayáis pensando ideas

TAREAS 12 DE MARZO - MAÑANA CONTROL DE LA UD7 DE CCNN

CCNN: MAÑANA CONTROL UD7 "LA ENERGÍA"

• Reforzar y ampliar contenidos con los vídeos y ejercicios interactivos de la UD7: LA ENERGÍA 
• COPIAR EL SIGUIENTE ESQUEMA:

• HACER EL RESUMEN FINAL Y PREPARAR EL CUADERNO PARA ENTREGARLO.