jueves, 31 de enero de 2019

TAREAS DEL 31 DE ENERO DE 2019

OBJETIVOS DEL MES
  • REALIZACIÓN DE TAREAS (llevarán puntos positivos a diario si TODA LA CLASE ha realizado las tareas)
  • MEJORAR EL CLIMA DE LAS CLASES (muy, pero que muy importante)
  • REDUCIR EL RUIDO.
LENGUA:
MATEMÁTICAS:


CCNN (6º B y C): 
HECHO POR ELENA ORTIZ  

miércoles, 30 de enero de 2019

SALIDA A LA SIERRA DE MADRID

SALIDA A LA SIERRA DE MADRID

Durante los días 29 y 30 de enero los alumn@s de 5º y 6º de Primaria del Espinillo han realizado una salida a la sierra de Madrid, donde han pasado el día y han llevado a cabo una ruta con raquetas de nieve y una actividad con trineos.

La experiencia ha sido un verdadero éxito y tod@s lo hemos disfrutado mucho con la ayuda de los monitores. 




 

¡Nos lo hemos pasado genial!

TAREAS 30 DE ENERO 2019

OBJETIVOS DEL MES
  • REALIZACIÓN DE TAREAS (llevarán puntos positivos a diario si TODA LA CLASE ha realizado las tareas)
  • MEJORAR EL CLIMA DE LAS CLASES (muy, pero que muy importante)
  • REDUCIR EL RUIDO.

LENGUA: 

MATEMÁTICAS:




CCNN (6º B y C): 


POR ADRIÁN RAMOS

lunes, 28 de enero de 2019

TAREAS 28 DE ENERO 2019

OBJETIVOS DEL MES
  • REALIZACIÓN DE TAREAS (llevarán puntos positivos a diario si TODA LA CLASE ha realizado las tareas)
  • MEJORAR EL CLIMA DE LAS CLASES (muy, pero que muy importante)
  • REDUCIR EL RUIDO.

LENGUA: 
MATEMÁTICAS:

CCNN (6º B y C): 

MATEMÁTICAS - 6º PRIMARIA - UD7: LOS NÚMEROS ENTEROS

MATEMÁTICAS

6º PRIMARIA

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixjzuo_Qde6uWgUsqRWkZ8hDb9Ei3WcrgIva52MAJAJCwSPnCp8B-kqtJxcyxIJFYnFX7CJfxVNgo8M5bPlnPOAwtPS176o14Y6xUb92tedzwqY7O04CO3X8YkOtOmwLQPsIi_0wsUa5I/s1600/portada+libro.jpeg

UNIDAD 7: NÚMEROS ENTEROS 



1.NÚMEROS POSITIVOS Y NEGATIVOS

Los números −4 y +7 son números enteros. Podemos representarlos en la recta numérica de esta manera:


enteros negativos
  • Se encuentran a la izquierda del cero.
  • Se escriben con el signo − delante.
  • Expresan una cantidad menor que cero.
enteros positivos
  • Se encuentran a la derecha del cero.
  • Se escriben con el signo + delante.
  • Expresan una cantidad mayor que cero.

Dos números que a la misma distancia del 0, y tienen signo contrario, se llaman opuestos.

El opuesto de −4 es +4.
El opuesto de +7 es −7.


  • Los números enteros son: ..., −3, −2, −1, 0, +1, +2, +3,…
  • El opuesto de un número entero está a la misma distancia del 0, pero tiene signo contrario.
 2.COMPARAR NÚMEROS ENTEROS
Cualquier número es menor que los que están encima (o a su derecha) en la recta numérica y mayor que los que están debajo (o a su izquierda).
 3. SUMAR NÚMEROS ENTEROS
Para sumar a un número un entero positivo, movemos el número a la derecha de la recta numérica.
Para sumar a un número un entero negativo, movemos el número a la izquierda de la recta numérica.

 4. RESTAR NÚMEROS ENTEROS
Para restar a un número un entero positivo, movemos el número a la izquierda de la recta numérica.
Para restar a un número un entero negativo, movemos el número a la derecha de la recta numérica.
 5. COMPARAR NÚMEROS
REPASO
ACTIVIDADES DE REPASO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
  

domingo, 27 de enero de 2019

LENGUA CASTELLANA - 6º PRIMARIA - UD7: UN OCÉANO DE SENTIMIENTOS

LENGUA CASTELLANA

6º PRIMARIA


UNIDAD 7: " UN OCÉANO DE SENTIMIENTOS"

VOCABULARIO: EL SENTIDO LITERAL Y EL SENTIDO FIGURADO

Una palabra o un grupo de palabras pueden tener sentido literal o figurado:
  • Las palabras empleadas con sentido literal mantienen su significado propio, es decir, el habitual: Tiene los ojos verdes.
  • Las palabras utilizadas con sentido figurado se apartan del sentido habitual: ¡Echa un ojo a la olla! significa echar un vistazo.
GRAMÁTICA: PREPOSICIONES, CONJUNCIONES E INTERJECCIONES


Las preposiciones y las locuciones preposicionales

Las preposiciones relacionan palabras haciendo que una palabra complemente a otra dentro de una misma oración. Son palabras invariables porque no tienen morfemas de número, género ni persona.
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Las preposiciones frecuentes son a, ante, bajo, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, sobre, tras.
En ocasiones, dos o más palabras pueden funcionar como una preposición. Estas expresiones se llaman locuciones preposicionales.
en medio de  /  a fuerza de  /   junto a  /  en vez de /acerca de

 

Las conjunciones y las locuciones conjuntivas

Las conjunciones son palabras invariables que sirven para relacionar palabras dentro de la oración y también para relacionar dos o más oraciones. Algunas conjunciones son y, e, ni, o, u, pero, aunque, mas, sino.
Las locuciones conjuntivas son expresiones formadas por dos o más palabras que equivalen a una conjunción: sin embargo, o sea, es decir...
 
 Las interjecciones
 
Las interjecciones son palabras invariables que equivalen a un enunciado. Se pronuncian con una entonación característica y se suelen escribir entre signos de exclamación.
Se utilizan para expresar sentimientos como alegría, sorpresa, dolor... o para llamar la atención del receptor: ¡Viva! ¡Bravo! ¡Oye! ¡Ojo!
 

REPASO: 1 2 3 4

ORTOGRAFÍA: PALABRAS CON H

Se escriben con h

  • Todas las formas de los verbos haber, hacer, hallar, hablar y habitar y sus derivados: hablamos, hablante, habladuría.
  • Las palabras que empiezan por hum-, horm- y horr-: húmedo, hormigón, horrible.
  • Las palabras que empiezan por hie-, hue-, hui- y sus derivados, excepto algunos derivados que empiezan por o: hielo helada, hueso óseo.
  • Las palabras que empiezan por her-, excepto ermita, erguir y Ernesto: hermano, hermoso.
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA: LOS TEXTOS NORMATIVOS

Los textos normativos son un conjunto de normas ordenadas que explican cómo debe realizarse una actividad o qué comportamiento debe seguirse en un determinado lugar. Por ejemplo, las reglas de un juego, las bases de un concurso, la normativa de una biblioteca, las leyes de un país...
Los textos normativos tienen estas características:





LITERATURA: CLASES DE ESTROFAS

Las estrofas son los conjuntos de versos que componen un poema. Se pueden clasificar en diferentes tipos según su forma:
  • Pareado: dos versos que riman entre sí con rima consonante o asonante. Si los versos son de arte mayor, su esquema es AA; si son de arte menor, aa.
  • Terceto: tres versos de arte mayor que riman el primero y el tercero con rima consonante. Su esquema es ABA.
  • Cuarteto: cuatro versos endecasílabos (de once sílabas) con rima consonante; riman el primer verso con el cuarto y el segundo con el tercero. Su esquema es ABBA.

REPASO: 1 2 3 4 5 6 7 8 9