TAREAS DEL 25 DE MAYO - LECTURA SEMANAL - REPASO FINAL MATEMÁTICAS

Buenos días chic@s:

Esperamos que hayáis pasado un finde estupendo disfrutando del buen tiempo en vuestras salidas a la calle o al parque. 

Felicitaros por la ASAMBLEA del viernes, la asistencia es espectacular y nos encanta veros casí a diario.
Hoy espero veros también a tod@s en la clase online donde haremos el REPASO FINAL del tema de matemáticas antes de la PRUEBA KAHOOT de mañana.

LENGUA:  Seguimos con la UD10:TU AYUDA IMPORTA...

• En primer lugar debéis corregir las actividades que os mandamos el miércoles como hacemos en clase con boli rojo y la ficha después de corregirla la valoráis con una nota. SOLUCIONARIO ACTS. PÁGS. 225 (Corresponden a las actividades ACTS. 4/5/6).  

 

• Y las SOLUCIONES DE LA FICHA DE REFUERZO (F2). 

• Tras la corrección, podéis enviarme la ficha F2 (sino al final de la UD10 con el cuaderno completo).
• Hoy comenzamos el apartado de ORTOGRAFÍA con el visionado del siguiente vídeo de repaso:

3. ORTOGRAFÍA: PALABRAS CON JE/JI

• Despuésde ver el vídeo ponemos el título en el cuaderno y nos vamos a la pág. 226 del libro. 
• Leemos y repasamos las reglas de ortografía de las palabras con JE/JI.
• Y copiamos el recuadro resumen:

• Ahora podéis practicar con las siguientes ACTIVIDADES INTERACTIVAS:
• USOS DE LA J

• USO DE LA J : I

• USO DE LA J : II

• ORTOGRAFÍA DE LA J   

• Y en el cuaderno con las ACTS. 1/2/3/4 (PÁG. 226)
• Finalmente os indico que el miércoles tendremos el TALLER DE ORTOGRAFÍA, por lo que debéis preparar los dictados de la pág. 227.

• 2º CONCURSO DE LECTURA ONLINE. A continuación os dejo las instrucciones del FLIPGRID donde tenéis que colgar vuestros vídeos leyendo el texto como hicísteis la semana pasada. En esta segunda edición la lectura es una poesía... Espero vuestros vídeos mis poetas.

• TAREA SEMANAL: ANÁLISIS MORFOLÓGICO

CCSS: Continuamos con la UD9:

• Vamos a comenzar repasando el apartado anterior con el siguiente eje cronológico.

 

• Después corregid las ACTS. 1/2/4 (PÁG. 123) con el solucionario que os dejo a continuación con rojo y como hacemos en clase.

 

 

• Hoy vamos a comenzar el apartado...

 2. EL SIGLO DE ORO

• En primer lugar visionaremos dos vídeos que nos dirán qué es eso del Siglo de Oro en España.

•  Ahora vamos a leer las págs. 124-125 del libro y después el esquema que os dejo a continuación:

• También os invito a ver esta fantástica presentación sobre los autores y obras más destacadas del Siglo de Oro.

• Tras ello copiamos el siguiente esquema:

Llamamos Siglo de Oro a una etapa vivida en España de gran esplendor artístico y literario. Esta etapa tiene lugar hacia mediados del siglo XVI, donde la literatura, escultura, arquitectura y pintura alcanzaron un gran desarrollo.

• Para finalizar y afianzar las contenidos trabajados realizaremos en el cuaderno las  ACT. 1(PÁG. 125)

Además para los chicos de 5º B os pongo el enlace para descargar Zoom (sino lo tenéis ya instalado) y el link de la clase de hoy (12:00)

• Tenéis que descargar la aplicación desde la siguiente página:https://zoom.us/download

• Una vez llegada la hora de la reunión, tendréis que darle al siguiente link o introducir el código que os adjuntamos.

Tema: REPASO FINAL UD9: LOS ÁNGULOS DE MATEMÁTICAS (Con libro, cuaderno, regla y transportador de ángulos)
Hora: 25 may 2020 12:00 PM París

Unirse a la reunión Zoom
https://us04web.zoom.us/j/79509629485?pwd=N0NRSzlHSDZCZm9YQkMrWkdWSXdGZz09

ID de reunión: 795 0962 9485
Contraseña: 0vL98y

Hasta mañana chic@s.

Los profesores de 5º de Primaria