- REALIZACIÓN DE TAREAS: llevarán puntos positivos a diario si TODA LA CLASE ha realizado las tarea.
- MEJORAR EL CLIMA DE LAS CLASES:
- SINO SERÁN SANCIONADOS CON UN PARTE DISCIPLINARIO.
- REDUCIR EL RUIDO DURANTE LAS ACTIVIDADES INDIVIDUALES.
- NO FALTAR AL RESPETO A COMPAÑER@S Y/O PROFESORES. (Hablar con los chic@s cada día sobre la importancia del respeto, el esfuerzo y la actitud positiva en la vida)
- TRABAJAR LAS EMOCIONES ANTES, DURANTE Y AL FINAL DE LA JORNADA LECTIVA (se preocupan mucho por sus compañeros y se apoyan mutuamente, pero deben ser más críticos con ciertas actitudes no tan positivas de sus compañer@s)
- EMPEZAREMOS LA UD 10: UN MUNDO MEJOR
MATEMÁTICAS:
- EMPEZAREMOS LA UD11: FIGURAS PLANAS. ÁREAS.
- PRACTICAR LA RESULUCIÓN DE PROBLEMAS Y EL CÁLCULO MENTAL
- WRITING ( a ordenador o a mano)
- ESTUDIAR LAS PÁGS. 104-107.
- TERMINAR EL MAPA COMPLETO DE LAS COMUNIDADES AUTONOMAS Y LAS PROVINCIAS (6º B)
PROYECTO SOBRE LA CONSTITUCIÓN:
En cartulina pequeña debéis trabajar el Artículo de los Derechos y Deberes que habéis elegido de nuestra Constitución poniendo el título y el artículo integro y vuestra explicación, además de un dibujo representativo. El trabajo es individual y la fecha de entrega es el 6 de mayo.
BUEN PUENTE.
El profe
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